På femte samling har vi jobbet med:

• ordstilling i leddsetninger
• bruk av ulike fortidsformer i norsk
• bruk av preposisjoner
• å diskutere artikkelen «Kritiserer sukkerfrie barnehager»
• ord og uttrykk i teksten om ernæring i barnehagen
• nye ord og uttrykk om mat, kjøkkenutstyr og helse
• å lese tekster om barnehagehverdagen
• å diskutere utvalgte temaer fra tekstbøkene
• Kap. 14, 15, 16 og 17 i Tekstbok 1; Samlingsstund og prosjektjobbing s. 22-25
• å lese og samtale om bildebøker
• å skrive om en lesestund med barn
• å bruke datamaskin for språklæring, for å finne informasjon på Internett og skrive korte tekster

Her kan dere finne støtteark (power point presentasjonen) fra begge dagene: Samling5_3-4februar

Som vanlig har kursdeltakerne fått oppgaver å jobbe med mellom samlingene: Oppgaver mellom samlinger 5 og 6

Her er teksten om tospråklighet til oppgave 2D: Mange er nødt til å være tospråklig

Til oppgave 2B er det en tabell med verbformer: UREGELMESSIGE VERB

Mellom uke 7 og 11 skal lærerne besøke kursdeltakerne i barnehagene, og oppgaven til barnehagesamling finner du her: Oppgave til samling i barnehagen