Monthly Archive: mai 2014

Fra utdanningene: differensiert undervisning i lærerutdanningen gjennom bruk av flipped classroom

Flipped classroom (omvendt undervisning) blir i økende grad brukt i undervisningen ved HiOA. Et kjennetegn ved flipped classroom er at førsteeksponeringen av fagstoffet flyttes ut av undervisningsøkten, og at undervisningen fokuserer på studentaktive arbeidsformer i stedet for forelesninger. I dette innlegget…
Read more