Digiton

Tale Skjølsvik har satt i gang Digiton på OsloMet for å komme i gang med nye læringsformer. Nye og varierte læringsformer kan inspirere studentene våre og forberede de til arbeidslivet på en ny måte. I denne episoden forteller Line Christoffersen og Christina Nerstad om sine erfaringer etter å ha blitt kastet fremfor kamera og mikrofon.

Videreutdanning i digital transformasjon og ledelse

Valg til nytt EU-parlament, hva nå?

Guri Rosén
Guri Rosén

Guri Rosén forsker på EU og har fulgt EU-parlamentsvalget tett. I denne episoden forteller hun om hvorfor en valgoppslutning på litt over 50 prosent blir sett på som en seier, og hvordan resultatet vil påvirke nasjonal politikk framover. Og til slutt, hvorfor har nordmenn vært så interessert i dette valget i år?

Slik kan du bli en bedre leder

Hva er musikalitet? Og hvordan kan du bli en musikalsk leder? 

Dag Jansson
Dag Jansson

I denne episoden snakker Førsteamanuensis Dag Jansson om lederrollen og hvordan ledere kan øve seg foran et kor. Dag Jansson har forsket på musikalske ledere og tatt med seg funnene over til andre lederroller. Gjennom å sette ledere, uten musikalsk bakgrunn, til å dirigere kor kan de lære mye om seg selv og egen rolle. 

Les mer: – Å dirigere kor kan gjere deg til ein betre leiar

 

 

Hva er en børs?

Amerikanske NASDAQ, en av verdens største børser, vil kjøpe Oslo Børs.

Men, er det mulig? Hvem eier egentlig Oslo Børs? Og hvorfor trenger vi egentlig børsen?

Danielle Zhang
Danielle Zhang

Danielle Zhang er førsteamanuensis på Handelshøyskolen ved OsloMet og forklarer oss i denne episoden om hvordan børsen virker, hva børsen bidrar med og hvordan den kan bli kjøpt opp og fusjonert med andre børser.

What is a stock exchange?

NASDAQ might buy Oslo Stock Ecxhange, but is it possible? Who ownes Oslo Stock Exchange? And what happens at a stock exchange?

Danielle Zhang is Associate Professor of Finance at Oslo Business School and explains it all in this podcast episode.

Read more:

O-fagstime: Når folket lager statsbudsjettet

Oppgave: La oss si at klassekassen har 5 000 kroner som kan brukes helt fritt. Hvordan vil du sørge for at alle elevene får være med på å bestemme hva pengene skal brukes til?

Omtrent den øvelsen har delstaten Rio do Sul i Brasil drevet med siden 90-tallet. Sveinung Legard har vært der, studert hvordan direkte, deltakende demokrati fungerer når det gjøres i stor skala – og skrevet en doktoravhandling om det.

Fortsett å lese «O-fagstime: Når folket lager statsbudsjettet»